يوم أمس, 02:54 PM
             
            
         | 
        
             
            #1
            
         | 
    
 
 
 
	
	
	| 
	بيانات اضافيه [
			
	+
] 
	 | 
		 
	
		
		
		
| 
			 رقم العضوية : 4
			 | 
			 
		
| 
 العلاقة بالمرض: مصابة | 
		 
		
| 
 المهنة: لا شيء | 
		 
		
		
			| 
			 الجنس ~ : 
			أنثى | 
		 
		
		
| 
 المواضيع: 67278 | 
		 
		
| 
 مشاركات: 6439 | 
		 
			
		
        | 
			 تاريخ التسجيل :   Aug 2010 
			 | 
		 
		
		
| 
			 أخر زيارة :  اليوم (04:19 PM)
			 | 
		 	
		
		
			| 
			 التقييم :  95
			 | 
		 
		
		
			| 
			 مزاجي
			 | 
		 
		
		
		
			| 
			 اوسمتي
			 | 
		 
	 
	 | 
 
| 
لوني المفضل : Cadetblue
			 | 
			 	
			
	 
 
	شكراً: 9,478 
	
		
			
				تم شكره 17,570 مرة في 8,937 مشاركة
			
		
	 
 
 
     | 
    
    
    
        
        
        
			
			
				 
				
الميول الأدبية لدى الأطفال فى ظل الجمهورية الجديدة.. أحدث إصدارات دار الكتب  
 
			 
						 
			
			 
 
 
  صدر حديثا عن الهيئة العامة لدار  الكتب  والوثائق القومية ومن خلال مركز توثيق وبحوث أدب الطفل التابع للإدارة المركزية للمراكز العلمية برئاسة الدكتور أشرف قادوس، كتابًا جديدًا بعنوان: "الميول  الأدبية   لدى   الأطفال  في ظل  الجمهورية  الجديدة والتحول الرقمي"، إعداد الدكتور جمال شفيق أحمد عامر، أستاذ علم النفس بكلية الدراسات العليا للطفولة بجامعة عين شمس.
أنواع أدب الأطفال
تتناول الدراسة رصد ترتيب أنواع أدب الأطفال، والكشف عن الموضوعات والمضامين التي يفضلها الأطفال، إضافة إلى التعرف على الوسائل التي يفضلون متابعة أدب الطفل من خلالها، وذلك في إطار التحولات المجتمعية والثقافية التي تشهدها الجمهورية الجديدة وعصر التحول الرقمي.
شملت عينة الدراسة (2319) طفلًا وطفلة من محافظات القاهرة الكبرى (القاهرة، الجيزة، القليوبية)، مع مراعاة التمثيل المتوازن لمستويات المدارس المختلفة بما يعكس التنوع الاجتماعي والاقتصادي والثقافي (مرتفع – متوسط – منخفض).
وقد أعد المؤلف استبيانًا شاملًا مكّنه من التعرف بدقة ووضوح على  الميول  الأدبية للأطفال في ظل المستجدات الرقمية والبيئية المعاصرة.
أظهرت نتائج الدراسة أن الميول الأدبية للأطفال تختلف اختلافًا ملحوظًا بين الفئتين العمريتين (9–12 سنة) و(13–15 سنة)، سواء من حيث أنواع الأدب المفضلة أو المضامين والوسائل التي يتابعون من خلالها أدب الطفل، كما بيّنت النتائج وجود فروق واضحة بين الذكور والإناث في كلتا المرحلتين العمريتين من حيث ترتيب أنواع الأدب وموضوعاته ووسائل متابعته.  ساعد في النشر والارتقاء بنا عبر مشاركة رأيك في الفيس بوك
  
 
 
 
     | 
    | 
        
        
        
        
         
     | 
    
    
    
        
        
        
 
			
         
        
 
        
        
        
        
             
        
        
        
        
        
        
        
            
        
        
        
     |