لو إبنك عنده موهبة الرسم.. 6 طرق تساعدك على تنمية موهبته

لو إبنك عنده موهبة الرسم.. 6 طرق تساعدك على تنمية موهبته

يعد الفن وخاصة الرسم أحد الطرق الأولى التي يتعلم الطفل من خلالها التعبير عن نفسه بشكل إبداعي، ويقال إن الرسم يساعد الطفل في تنمية قدراته المعرفية والعاطفية والنفسية، كما أن الرسم العفوي للأطفال يسمح لهم بمشاركة وإيصال الأفكار، إذا كان ابنك يتمتع بموهبة الرسم، فيما يلي بعض النصائح حول كيفية تنمية القدرات الإبداعية لدى طفلك وفقًا لموقع "parentcircle".


- كوني قدوة

أنتِ القدوة الأولى لطفلك وسيتبعك، لذا من المهم أن يراكِ طفلك وأنتِ تلتقطين الفرشاة أو قلم الألوان بين الحين والآخر للرسم، وتحدثي معه عما تفعلينه وسيحاول تقليدك تلقائيًا، تذكري ألا تقللي أبدًا من نفسك أو فنك أمام طفلك، لأن ذلك سوف يرسل رسالة خاطئة للطفل حول عدم ثقته في عملك، وسيشعر أيضًا بنفس الشعور تجاه ما يبدعه، و تذكري ليس من الضروري أن تكوني فنانة كل ما تحتاجينه هو أن يكون لديكِ الاهتمام.


- جربي تقنيات جديدة

للحفاظ على متعة الرسم والتلوين من المهم تقديم أدوات وتقنيات جديدة، في حين يمكنك الرسم باستخدام الفرش وفي يوم آخر تجربة الرسم بالأصابع، يمكنك أيضًا استخدام الطباشير وأقلام التحديد وأقلام التلوين، ومع ذلك امنحي طفلك المساحة لاستكشاف وتطوير عمله الخاص، ودعيه يرسم ويجرب.


- جربي أسطح جديدة


إن الجلوس في مكان واحد والرسم على قطعة من الورق ليس أمرًا ممتعًا دائمًا، للخروج بأفكار مبتكرة، استخدمي الرمل كلوحة قماشية أو ارسمي وجهًا على بالون أو اصنعي منزلًا من الورق المقوى واطلبي من طفلك تلوينه، فهذه الحيلة تمكن طفلك من استخدام خياله من خلال الرسم.


- تحدثي مع طفلك


إحدى الطرق المؤكدة لتشجيع طفلك على الرسم هي الاهتمام بما يرسمه، فالتشجيع لا ينتهي بقول "هذه صورة جميلة!" فتحدثي مع طفلك عن الألوان التي يستخدمها أو الخطوط التي يرسمها أو يحاول رسمها خاصة إذا كان طفلك صغيرًا جدًا، فاهتمامك بفنه سيشجعه على تجربة أشياء جديدة.


- تحلي بالصبر

كلما كان الطفل أصغر سناً كلما قصرت فترة انتباهه، لذا تعلمي الصبر وعدم الضغط عليه في الرسم أو التلوين، بدلًا من كتاب التلوين أعطيه ورقة فارغة ودعيه يرسم ما يريد، إذا فقد طفلك الاهتمام فلا تضغطي عليه حاولي مرة أخرى.


- الفن المناسب له

من المهم بالنسبة لكِ كأم أن تفهمين ما يمكن توقعه في شكل الفن وفي أي عمر، مثلما يتعلم الأطفال أولاً الجلوس ثم الوقوف، فإنهم يتعلمون أولاً الخربشة ثم ينتقلون إلى رسم أشياء واقعية، في سن الثالثة تقريبًا يتعلم الأطفال رسم الخطوط وربطها، وبين سن الثالثة والرابعة يتعلمون رسم رسومات واقعية، إنه تطور طبيعي ومن المهم أن يكون الآباء واقعيين.

ساعد في النشر والارتقاء بنا عبر مشاركة رأيك في الفيس بوك

المصدر: منتديات حبة البركة - من قسم: البرمجة اللغوية العصبية